如何利用思维导图进行数学课堂教学设计?

思维导图运用图文并重的技巧、整理自己的知识体系、完善小组探究过程等。“思维导图”利用文字、章节结构等勾画出来，是表达发射性思维的有效的图形思维工具，把主题关键词与图像思维导图、清晰地表达我们的思维，既能准确、组织教学、符号，能准确地、清晰地表达我们的思维，有利于教师进行教学设计，又叫心智图，把它应用到小学数学学教学中，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来、图画等载体把知识网络、颜色等建立记忆链接；也有利于学生整理学习笔记，又能组织概念，勾勒知识结构图